Visita al MNAC

MNAC

Avui seguim amb la setmana de reflexió educativa amb una visita al Museu Nacional d'Art de Catalunya. Hem sigut per uns moments nens de 4 i 5 anys. La visita que hem fet, ha sigut com si fóssim nens. La nostra guia ens ha fet sentir com viuen els nens aquella activitat i com els hi expliquen per tal de fer un lligam amb el seu procés d'aprenentatge. D'aquesta manera, el museu ens ha mostrat el compromís del centre cultural amb l'educació i la formació de les noves generacions, ja que tot centre cultural és també un centre educatiu i alhora una educació millor significa una cultura millor i d'aquesta manera els infants arribaran a ser ciutadans més lliures, més crítics i més actius culturalment.  

La visita taller que hem anat a veure era sobre l'escultura. Una tria d'escultures de la col·lecció d'art modern faran descobrir als més petits l'ofici d'escultor, i mitjançant propostes sensorials i de moviment, recreen les qualitats dels materials, les formes dels volums o els procediments que ha emprat l'artista en cada ocasió per expressar allò que volia. En la nostra visita hem pogut experimentar tot això, ja que hem fet cada activitat que farien els nens si estiguessin fent la visita. 

L'objectiu de la visita és l'explicació d'aquest ofici, la diferenciació de les qualitats (textura, color...) d'alguns materials (fang, pedra, fusta i metall), la diferenciació d'un ralleu a una escultura de volum rodó, com indicar les diferents maneres d'expressar un mateix tema en escultura, la descripció del procés creatiu i tècnic fets per l'escultor, establir relacions entre l'escultura i el cos i per últim gaudir amb les obres d'art i respectar-les. 

Així doncs, hem pogut veure la gran utilitat que té treure els nens de l'escola per portar-los a veure cultura, una activitat que pot semblar insignificant però per ells és de gran ajuda pel coneixement. 

Treballar amb la natura

Membres del grup

A l'assignatura de plàstica, per tal de treballar el Land-Art, un moviment de finals dels anys 60 que va sorgir als EUA, on es relaciona el paisatge amb l’obra. La professora després d'ensenyar-nos a l'artista Andy Goldsworth, que treballa amb el conjunt de la natura, amb les seves mans i tots els materials que utilitza formen part de la natura, ens va manar fer la nostra pròpia intervenció a la natura.

Amb el nostre projecte tots els membres del grup, vam voler plasmar el moment en què l'home s'evadeix de tota realitat, per això vam recórrer a l'essència de l'ésser humà en el seu entorn natural.

Per fer la nostra obra, vam escollir com a escenari la platja de Barcelona, ja que és un lloc on la gent va a relaxar-se i oblidar-se dels problemes de la societat, i això és el que volíem transmetre des d’un principi. Alhora el mar ens va inspirar els sentiments de llibertat, plenitud, temprança… tot un seguit d'adjectius que ens va ajudar a treballar en equip i a  fer més fàcil la realització d'aquest projecte.    

Un cop pensada la idea, vam haver de pensar i reflexionar sobre la nostra obra, i què volíem representar en ella. Per tal de fer-ho vam escollir un seguit de materials de la muntanya i la platja, ja que aquests elements naturals tan oposats reflectien en l'obra l'essència del nostre objectiu. Vam utilitzar de la muntanya pedres de diferents textures i mides, i herba fresca i verda, i de la platja petxines, cloïsses, musclos i la mateixa sorra que sense modificar-la ens ha servit de base.  

Mans a l'obra !

Una vegada decidit la idea, ens vam posar mans a l’obra!!

El primer pas va ser recopilar tots els materials, que no va ser fàcil, ja que vam haver d'anar a dos entorns diferents i no precisament aprop. Una vegada a la platja amb tots els materials, vam decidir el terreny on fer-ho i vam començar a treballar amb les mans i la sorra tot aplanant-la. Seguidament vam remarcar el perfil de la figura humana amb les petxines, cloïsses i musclos. I per últim vam utilitzar l'herba fresca per remarcar

Obra final

el contorn de la figura, ja que així aconseguíem un paral·lelisme i alhora el contrast del mar i la muntanya.

Volem remarcar que el nostre objectiu era poder plasmar l’existència i la identitat de l'ésser humà en el seu entorn més primitiu.

Un cop assolit el nostre objectiu, vam reflexionar i vam concloure que la humanitat sempre ha anat de la mà de la naturalesa, i que l’art és un mètode excel·lent per treballar-ho i expressar la idea.

Amb aquesta activitat hem après que una obra d’art no té per què perdurar en el temps, sinó que pot ser efímer.

També hem pogut aprendre a fer un treball col·laboratiu, en grup, ja que sense la miqueta de cadascuna no haguéssim pogut arribar al resultat final.

Hem de destacar també que aquesta activitat és molt important en la infància, ja que els nens experimenten amb la natura, descobreixen nous materials, sentiments i així creix la seva creativitat.

Aquí us adjunto un power point on ens resumeix tot el projecte: